Книга посвящена различным аспектам клинической психоаналитической работы с детьми и подростками. Статья Анны Фрейд «Показания и противопоказания к детскому психоанализу», открывшая новый путь к пониманию процесса оказания психоаналитической помощи ребенку и преодолению конфликтов детской души, стала весомым вкладом в развитие детской психологии и отправной точкой для множества дальнейших исследований в этой области. К числу таких исследований относится работа Мэнхена «О технике детского анализа применительно к разным стадиям развития», в которой автор показывает необходимость разрабатывать специфические техники психоаналитической работы, приспособленные для конкретных стадий развития, таких как прелатентность, латентность, предподростковый период и подростковый период.
В книге затронуты такие важные и сложные темы, как реакции детей на смерть значимых объектов, первичная сцена, а также анализ ребенка с преждевременным развитием.
Для психологов, психотерапевтов, педагогов, воспитателей и профессионалов в других областях, деятельность которых связана с детьми.
Книга Вивиан Пейли убедительно доказывает, что воспитатель — это творческая профессия, требующая как традиционно понимаемого интеллекта, так и интеллекта эмоционального, любви к детям, искреннего уважения к маленьким людям, которые, как оказывается, обладают навыками и умениями, утраченными взрослыми людьми. Иными словами, эта книга — гимн профессии. Удивительно просто от первого лица рассказана история мальчика, поначалу замкнутого в мире своей игры с вертолетом-игрушкой и упорно не желающего выходить из этого тесного, но надежного мирка. Подобные истории случаются с множеством детей, но далеко не всем выпадает счастье встретить чуткого человека, способного без педагогического насилия вывести ребенка на просторы широкого общения с другими людьми.
Автор последовательно использует внешне простой педагогический прием, предлагая детям сначала рассказать свои истории, а потом разыграть их с привлечением сверстников в качестве исполнителей самых разных ролей.
В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты начального этапа профессиональной деятельности учителя, предлагаются пути и способы сохранения психологического комфорта и психологической устойчивости при прохождении адаптационного периода в трудовой сфере.
Автор анализирует наиболее типичные ошибки и трудности выпускников педагогических колледжей и вузов. Описывает возможные проблемы при вхождении в коллектив образовательного учреждения и даёт советы, помогающие начинающему педагогу сориентироваться в новой профессиональной среде, выстроить отношения с коллегами и с руководством.
Излагает приёмы, которыми ученики могут провоцировать учителя на неадекватные поступки, и предлагает способы преодоления стремления школьников к шалостям на уроке, а также психологические рекомендации, как выстроить продуктивные взаимоотношения с учащимися. Анализирует способы и методы взаимодействия с родителями учеников.
Пособие предназначено для студентов педагогических вузов и колледжей, учителей различных типов образовательных учреждений, преподавателей педагогических вузов, колледжей, руководителей образовательных учреждений.
Работа выполнена при финансовой поддержке Российского гуманитарного
научного фонда (проект № 08-06-00467а, 2008-2010).
Настольная игра объединяющая всю семью и повышающая эрудированность Вашего ребёнка!!!
Игра "Умный ребёнок" (Brainy Child) охватывает 240 увлекательных карточек с вопросами и заданиями:
математические задачки;
логические задачки;
ребусы;
развитие речи;
английский язык.
Настольная игра - развитие любознательности ребёнка в игровой форме!
Отличная замена гаджетов!
Как правило, настольные игры предполагают участие нескольких игроков, которые взаимодействуют между собой и подчиняются общим правилам☝️
А значит, в процессе игры ребёнок сможет научиться :
▪️ладить с другими
▪️договариваться об очерёдности ходов
▪️принимать поражение, если выиграл не ты
Ещё один важный плюс настольной игры для дошкольника: самоконтроль и дисциплина!
Самоконтроль и умение сдерживать импульсы со временем превратятся в способность концентрироваться на учебных задачах.
Комплект настольной игры содержит:
- красочное игровое поле;
- 240 карточек с вопросами: 120 карточек на английском и 120 карточек на русском;
- 5 игровых фигурок разного цвета;
- 1 кубик;
- правила игры.
Настольная игра "Brainy Child" продаётся в картонном коробе. Упакована в термоплёнку.
Настольная игра отличный вариант для проведения досуга.
В учебно-методическом пособии представлена система заданий, выполнение которых способствует формированию практико-ориентированных знаний бакалавров по психофизиологии обучающихся.
Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению «44.03.01 - Педагогическое образование», а также может быть использовано практикующими педагогами и психологами.
Книга представляет собой курс лекций новой общепрофессиональной дисциплины (ОПД.Ф.08) "Современные средства оценивания результатов обучения" для подготовки будущих учителей информатики в области теории и практики педагогических измерений с использованием компьютерных технологий. Курс предполагает изучение следующих вопросов прикладной направленности: различение контрольного материала по цели его использования, корректная интерпретация результатов тестирования, понимание основных характеристик качества контрольного материала и возможностей использования компьютерных технологий при создании, проведении и обработке результатов тестирования.
Книга также может быть полезна при изучении раздела "Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе" в рамках общепрофессиональной дисциплины (ОПД.Ф.04) "Теория и методика обучения информатике", а также при преподавании курса "Психолого-педагогическая диагностика на основе компьютерного тестирования" для учителей информатики.
Для учителей, методистов и администрации образовательных учреждений, а также для аспирантов и соискателей при подготовке ими диссертаций (обработке результатов педагогического эксперимента).
Этот справочник, составленный автором бестселлеров Джо Оуэном, — незаменимое пособие, рассказывающее про главные навыки успешного лидера. В его основу лег опыт более тысячи лидеров публичных, частных и волонтерских организаций со всего мира. Автор объясняет, что эффективно на практике, а не в теории, в таких важных сферах, как общение и работа с людьми, карьера, мышление, личностные ценности и поведение. Каждый навык представлен коротко и ясно и сопровождается полезными советами для применения в жизни. Эти навыки помогают преодолевать реальные трудности реальным лидерам, и любой читатель сможет создать свою уникальную формулу успеха, опираясь на свой собственный контекст.
Четвертое издание дополнено совершенно новыми материалами, которые необходимы успешным лидерам: включены три раздела по финансам (бюджетирование, расходы, ценообразование и инвестиционные проекты), политике (влияние, переговоры, нетворкинг и партнерство) и стратегии (стратегические модели, потребности клиентов, маркетинг, цены и реклама). Знания, полученные благодаря этому справочнику, укрепят уверенность и техническую подготовку руководителей и помогут им стать на голову выше своих коллег.
Издание стало лауреатом премии «Книга года в области менеджмента 2012-2013» института CMI (Великобритания) в категории «Новый менеджер».
Учеба в старших классах школы – сложный период как для подростка, так и для его родителей. Повышается нагрузка в школе, подходит важный выбор университета и профессии, в то же время давит стресс социализации: нужно самоутверждаться в коллективе сверстников, вступать в конфликты и добиваться внимания противоположного пола. Книга «Человековедение» написана для старшеклассников и для их родителей, чтобы помочь ребенку разобраться в себе и сориентироваться в жизни в такой решающий момент.
В книге рассмотрены основные вопросы формирования личности в этот период жизни – индивидуальность, взаимоотношения с коллективом, темперамент, характер, воспитание, лидерство, формирование мировоззрения. Подростки сталкиваются с такими проблемами, как одиночество, эгоизм, безответная любовь, напряженные отношения со сверстниками. Задача книги – не дать юному читателю заготовленные ответы на вопросы, а подтолкнуть к размышлению и самостоятельному поиску решения, что позволит подростку лучше познать себя.