Анна Фрейд посвятила большую часть своей жизни работе с детьми. Она не только заложила основы детского психоанализа, но и внесла весомый вклад в развитие детской психологии в целом. Ею были разработаны новаторские для своего времени методы психотерапевтической работы с детьми, она была одной из первых, кто стал применять на практике игровые методы. Своими открытиями Анна Фрейд не только делилась с коллегами, но и прикладывала усилия, чтобы адаптировать их для родителей, педагогов и воспитателей, придавая своим теоретическим разработкам максимально прикладной характер. Свои идеи в области детской психологии она продолжала развивать до конца жизни. В русле своей деятельности она разработала теорию защитных механизмов, с помощью которых эго нивелирует влияние ид. Посвященная этой теме книга, увидевшая свет в 1936 году, с тех пор стала классикой. Развиваемые в этой работе идеи не только открыли новые пути для понимания процесса становления личности в детском возрасте и оказания психологической помощи ребенку, но и легли в основу нового психологического направления — эго-психологии. Работа Анны Фрейд "Эго и механизмы защиты", проложившая новый путь к пониманию и преодолению конфликтов детской души, принесла ей мировую известность, стала весомым вкладом в развитие психологии и отправной точкой для множества дальнейших исследований в этой области. Для психологов, психотерапевтов, педагогов, воспитателей и профессионалов в других областях, деятельность которых связана с детьми, а также родителей, стремящихся к тому, чтобы их взаимодействие с ребенком носило не спонтанный, а взвешенный и продуманный характер и строилось на основе авторитетных психологических теорий.
Впервые переведенная на русский язык главная теоретическая книга Ф.Перлза - выдающегося психолога и психотерапевта создателя гештальттерапии.
Психологам психотерапевтам всем интересующимся глубинными механизмами человеческого поведения.
Центральная идея книги состоит в том, что многие наши проблемы возникают не вследствие патологии личности, а как результат сущностных парадоксов человеческого существования. С этой точки зрения, цель консультирования и психотерапии состоит не в решении проблем, а в том, чтобы дать людям возможность прийти к соглашению со своей жизнью, такой, как она есть, во всех присущих ей противоречиях. Приводя собственные систематические наблюдения, уточнения и размышления, Эмми Ван Дорцен, ведущий экзистенциальный философ и психотерапевт, представляет практический метод работы, позволяющий помочь клиентам вновь открыть в себе внутренние силы. Она демонстрирует, как можно обратить на пользу клиента его распознанные предположения, ценности и таланты. Обращаясь к многочисленным примерам, автор показывает эффективность экзистенциального подхода в широком разнообразии случаев: и при кризисах, и в случаях хронического несчастья.
В последние десятилетия экзистенциальный анализ, основоположником которого был Виктор Франкл, вышел за рамки первоначальной логотерапевтической концепции и получил широкое применение и развитие. Было дополнено понятие экзистенции, а также коренным образом изменились представление о человеке и сам подход к экзистенциальной психотерапии. Данная книга является фундаментальным трудом по экзистенциальному анализу. В ней представлено систематическое изложение содержания и методов экзистенциально-аналитического консультирования и терапии.
Рекомендовано Советом тренеров Ассоциации экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов (АЭАПП) в качестве учебного пособия по курсу «Экзистенциальный анализ».
Люди живут в постоянной борьбе с проблемами, являющимися основополагающими для их существования: будь то страх смерти или проблемы с интимной жизнью. Пары, которые обращаются за терапией отношений, ищут способ восстановить связь друг с другом и понять экзистенциальные трудности, с которыми сталкивается каждый из них. В этой вдохновляющей новой книге Эмми ван Дорцен и Сьюзан Иакову собрали вместе всемирно известных терапевтов, чтобы продемонстрировать, как экзистенциальные теории могут улучшить терапевтическую практику. Каждый автор излагает свой собственный уникальный экзистенциальный подход к терапии отношений, опираясь на великих мыслителей, которые легли в основу их работы — от Сократа до Сартра — и раскрывая некоторые из своих самых глубоких практик с клиентами. Будь вы студент или опытный консультант, вы найдете эту книгу новаторской, обогащающей и преобразующей вашу работу с отношениями.
Умение надлежащим образом спланировать и провести эксперимент -это одно из основных умений психолога, вне зависимости от его специализации. Автор подробно рассматривает методологию психологического исследования, организацию эксперимента, контроль переменных, проблемы интерпретации и представления данных. Четкая структура, доступная подача материала, большое количество примеров реальных экспериментов, занимательный стиль изложения — вот те качества, которые характеризуют этот труд и позволяют надеяться, что он окажет неоценимую помощь читателям в усвоении данной дисциплины.
Содержание книги соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования.
Книга, прежде всего, будет полезна для студентов, аспирантов, профессиональных психологов любых специализаций и всех тех, кто интересуется проблемами экспериментальной психологии
В методическом пособии представлены материалы, обеспечивающие проведение семинаров, практических занятий и самостоятельной работы студентов по экспериментальной психологии.
В целом, предмет курса «Экспериментальная психология» представляет собой синтез высоко абстрактных знаний методологического характера и специальных умений, реализующих эти знания на уровне конкретных исследований, достаточно трудоемких и кропотливых. Этот синтез сложен и для студентов, и для педагогов, но только на таком пути возможно появление ученых нового поколения.
Желаем всем участникам образовательного процесса успехов в этом трудном и интересном деле!
Учебное пособие освещает следующие вопросы: место экспериментально-психологического исследования (ЭПИ) среди других методов при решении диагностических задач в психиатрии, структуру психодиагностического процесса, основные задачи и принципы ЭПИ, методики патопсихологического исследования и основные патопсихологические синдромы. Прилагаются примеры заключений по данным экспериментально-психологического исследования.
Пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских высших учебных заведений, для клинических ординаторов и аспирантов, специализирующихся в области психиатрии, а также для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».
Книга представляет собой методическое руководство по применению экспериментальных методик исследования психики человека (сенсомоторной сферы, внимания, памяти, мышления, эмоционального метода в изучении психики здоровой и отклоняющейся личности). Приведено подробное и исчерпывающее описание 34-х практических методик, изложены принципы построения экспериментальных методик патопсихологии и роль экспериментального метода в изучении психики здоровой и отклоняющейся личности.
Описание каждой методики содержит указание о её назначении, о способе проведения и протоколирования эксперимента, а также о путях анализа экспериментальных данных. Приводятся типичные образцы и примеры экспериментальных данных, полученных при исследовании больных разными заболеваниями. В последних главах книги содержатся указания относительности принципов выбора конкретных методик при исследовании больных с различной целью и примеры, разъясняющие способы составления заключений.
В виде иллюстраций в книге даются образцы наглядных пособий, необходимых для проведения экспериментального исследования.
Следует отметить, что описание экспериментальных методик, а также анализ получаемых с их помощью экспериментальных данных даются автором на основании обобщения опыта многолетних экспериментальных исследований больных в психиатрической клинике. Это позволяет полагать, что книга будет представлять не только методический интерес.
Назначение этого методического руководства – помочь начинающим сотрудникам кабинетов экспериментальной патопсихологии и врачам-психиатрам овладеть приемами экспериментально-психологических исследований психически больных.
Написанная классиком отечественной психологии, эта книга является единственным на сегодняшний день профессиональным руководством по использованию психологических методик на практике. Для психологов, психиатров, дефектологов, невропатологов.
Книга представляет собой методическое руководство по применению экспериментальных методик исследования психики человека (сенсомоторной сферы, внимания, памяти, мышления, эмоционального метода в изучении психики здоровой и отклоняющейся личности). Приведено подробное и исчерпывающее описание 34-х практических методик, изложены принципы построения экспериментальных методик патопсихологии и роль экспериментального метода в изучении психики здоровой и отклоняющейся личности.
Описание каждой методики содержит указание о её назначении, о способе проведения и протоколирования эксперимента, а также о путях анализа экспериментальных данных. Приводятся типичные образцы и примеры экспериментальных данных, полученных при исследовании больных разными заболеваниями. В последних главах книги содержатся указания относительности принципов выбора конкретных методик при исследовании больных с различной целью и примеры, разъясняющие способы составления заключений.
В виде иллюстраций в книге даются образцы наглядных пособий, необходимых для проведения экспериментального исследования.
Следует отметить, что описание экспериментальных методик, а также анализ получаемых с их помощью экспериментальных данных даются автором на основании обобщения опыта многолетних экспериментальных исследований больных в психиатрической клинике. Это позволяет полагать, что книга будет представлять не только методический интерес.
Назначение этого методического руководства – помочь начинающим сотрудникам кабинетов экспериментальной патопсихологии и врачам-психиатрам овладеть приемами экспериментально-психологических исследований психически больных.
Написанная классиком отечественной психологии, эта книга является единственным на сегодняшний день профессиональным руководством по использованию психологических методик на практике. Для психологов, психиатров, дефектологов, невропатологов.
Уважаемые покупатели!
Книга по психологической методике уценена из-за небольшого загрязнения и повреждения переплёта. Содержание и текстовый блок не повреждены. Смотрите изображения.
Уважаемые покупатели, уценённые книги обмену и возврату не подлежат.
В учебно-методическом пособии представлены контрольно-измерительные материалы для оценки результатов освоения дисциплин модуля, посвященного различным аспектам экспертной деятельности клинического психолога (37.05.01).
Пособие может быть рекомендовано студентам-психологам, а также преподавателям для организации промежуточной и итоговой аттестации по дисциплинам «Судебно-психологическая экспертиза», «Медико-психолого-педагогическая экспертиза», Медико-социально-психологическая экспертиза», «Экспертная деятельность клинического психолога» и т. п.
В этом разделе собрана литература по психологии, которая будет интересна и специалистам, и людям, чья профессия от нее далека. Здесь имеются научные труды, предназначенные для узкого круга специалистов, но имеется, также, много книг научно-популярного и прикладного характера, рассказывающих родителям о детях, начальникам о подчиненных, женщинам о мужчинах и так далее.
В магазине имеется множество книг по детской психологии написанных специально для родителей, не имеющих психологического образования. Многие книги по практической психологии могут использоваться как в межличностных отношениях, так и в виде руководств по работе с людьми: от продаж и управления персоналом до медицинского обслуживания и охраны правопорядка.
Список книг постоянно пополняется новой литературой. Сейчас в нашем магазине можно купить около 400 различных книг по психологии, более 40 из которых 2018 года издания. В их числе 30 учебных пособий для ВУЗов.
Перед тем, как купить книги, Вы можете ознакомиться с их оглавлением и прочесть рецензии читателей. Надеемся, что это поможет Вам в выборе книг.